Un professeur relais pour conforter le projet éducatif du Géoparc La Hague

Dans le cadre du projet de Géoparc mondial UNESCO, Manuela Mahier, maire de La Hague, et Nathalie Dubost, adjointe en charge de la culture, ont accueilli Agnès Lelièvre, déléguée académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle de l’académie de Normandie, mercredi 18 juin au Tourp, maison de La Hague, pour dresser, avec l’équipe pédagogique dédiée au projet, le bilan de l’année scolaire 2024-2025.

La commune de La Hague porte un projet de Géoparc mondial UNESCO visant à valoriser les patrimoines naturels, culturels et immatériels du territoire afin de promouvoir l’éducation, la science et la culture, tout en sensibilisant aux enjeux du développement durable. Les deux principaux sites patrimoniaux de la commune, Le Tourp et la Maison natale Jean-François Millet, sont pleinement mobilisés dans cette démarche.

L’équipe d’animation du service patrimoine, composé de dix agents, œuvre tout au long de l’année à la mise en place de programmes d’animations culturelles et pédagogiques dans ces deux équipements. Ces derniers permettent en effet de transmettre les clés de compréhension des richesses patrimoniales locales, de sensibiliser à leur préservation, et d’aborder les enjeux du développement durable.

Le Tourp constitue l’équipement central du projet. En 2023, le service patrimoine a publié son premier catalogue pédagogique, conçu pour les différents cycles scolaires dans une approche pluridisciplinaire. La Maison natale Jean-François Millet, cogérée par le Département de la Manche et la commune de La Hague, poursuit le même objectif.

Un professeur relais mis à disposition des équipements culturels

Pour promouvoir cette offre auprès des enseignants et les accompagner dans leur appropriation des ressources dans le cadre de leurs projets pédagogiques, Basile Salmon, professeur relais au sein de la Direction académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle, a été mis à disposition des deux équipements culturels en octobre 2024.

Professeur de Sciences de la Vie et de la Terre, il exerce cette mission en parallèle de son activité d’enseignement, quelques heures par semaine, au sein du service patrimoine de la direction de la culture de La Hague.

En collaboration, ces professionnels de l’éducation et de la médiation ont, d’une part, actualisé et développé le catalogue de l’offre scolaire du Tourp, en l’adaptant à tous les niveaux – de la maternelle au lycée – pour mettre en avant la diversité des formats proposés et les compétences mobilisées. D’autre part, ils ont accompagné de nombreux enseignants dans leur appropriation de cette offre.

Un temps d’échange pour dresser le bilan de l’année scolaire 2024-2025

Un temps d’échange s’est tenu le mercredi 18 juin, en présence des élus, du service patrimoine de La Hague, de M. Salmon et de Mme Lelièvre pour l’académie de Normandie. L’objectif : dresser le bilan de cette première année de partenariat et envisager les perspectives à venir.

Sur l’année scolaire 2024-2025, 2 184 élèves ont été accueillis au Tourp (dont 48 % issus du primaire, 26 % de la maternelle, 20 % du collège, 5 % du lycée et 1 % de l’enseignement supérieur), soit près de 1 000 élèves de plus que l’année précédente. Le site attire désormais également les lycéens : trois lycées s’y sont rendus cette année, contre un seul l’an passé lors du lancement du premier catalogue pédagogique. Les offres portant sur les enjeux environnementaux rencontrent un vif succès.

Les objectifs pour les années à venir visent à renforcer cette dynamique :

• Concevoir de nouvelles sorties de terrain (et les outils pédagogiques associés) sur les communes déléguées de Biville et Vauville autour de thématiques transversales : les ressources, la biodiversité, les risques naturels…
• Repenser l’offre de la Maison natale Jean-François Millet dans une approche pluridisciplinaire centrée sur le paysage (histoire de l’art, géographie, histoire, etc.).
• Proposer une logique de parcours entre les différents équipements culturels du territoire.